通过社会情感学习培养学生成长
利用SEL最佳实践加强师生家庭关系
18luck新利体育PowerMyLearning的通过社会情感学习培养学生成长该项目采用创伤知情镜，为教师和家庭建立社会情感学习（SEL）能力。在学校或学区实施此计划，通过反思和实践策略加强学生、教师和家庭之间的关系。通过支持学生和家庭的需求，加快教育公平。
教师和家庭项目成果：
- 了解所有学习都是社会和情感的，信任关系可以减轻个人和集体创伤的影响
- 提供支持儿童福祉的战略，并与家庭一起建立弹性
- 创建一个情感安全的学习社区，并提供解释和解决课堂内外挑战性行为的策略
重要资金信息：我们的计划符合ESSER I和II以及美国救援计划中合格费用的定义。请查看地区指南，了解如何使用可能的关怀法案和新冠肺炎救济基金来提供这些服务。我们致力于帮助您的学生取得成功，这意味着帮助您找到资助成功的方法。
程序元素
教师协作讲习班
通过反思和实践策略，教师加强了与学生和家庭的关系。教师结合创伤知情实践，创造安全且有利于培养的学习环境。
个人或团体辅导
在我们经验丰富的教练的指导下，教师建立了一个由积极学习者组成的包容性社区，配备了管理自己情绪和与他人发展积极关系的工具。
以英语或西班牙语举办的家庭讲习班
家庭学习如何促进儿童的发展、动机和福祉。家庭可以使用任何设备访问研讨会。
下载程序详细信息
有兴趣把这个项目带到你的学校或地区吗？请填写此简短表格以访问其他信息，并随时关注我们团队的电子邮件！
参与者的发言：
我喜欢与同事合作，倾听他们关于形成性评估的策略和想法。即使在经历了充满挑战的一年之后，我也感到更加自信。
我有一次很棒的经历！现在，当我们在家时，我知道如何更好地帮助我的孩子。
92%
留下有用的策略和知识供教师在实践中使用。
94%
的家庭感觉与孩子的学校联系更紧密。