聆听我们的合作伙伴学校对家庭播放列表的看法

2020年5月5日|股票报告

艾伦·弗拉纳根(Ellen Flanagan)

艾伦·弗拉纳根(Ellen Flanagan)
南布朗克斯校长预备

家庭播放列表是课堂上发生的对话的延伸。当您从教学上考虑它时,会有太多的研究支持这一点:如果有人可以向他人教一些东西,那是最高的理解形式。家庭播放列表的前提是:“我正在教书。我是专家。”当我们教别人时,这是最好的学习,这就是严格的发生。

家庭播放列表还提供了一个重要的社交情感方面。这不仅与主题有关,还与学生获得新的信心有关。学生完成家庭播放列表时,会感到自豪。当教师看到他们获得100%的参与或从父母那里获得出色的反馈时,他们也会体验到这一点。发生了一个内部动机。

莫妮克·布斯(Monique Booth)
弗吉尼亚州切斯特菲尔德的塞勒姆教堂小学校长

我为何真正相信家庭播放列表的三个要点是:

  1. 家庭播放列表使学校和家庭之间的差距以及在学生,老师和家庭之间建立真实联系的力量。
  2. 家庭播放列表赋予我父母的权力。我的父母能够在课堂上与孩子进行对话。他们感到更有能力进行这些对话,因为他们能够直接从孩子那里看到和听到他们正在学习的步骤,概念和不同的过程。
  3. 我在孩子身上看到的主要区别在于他们的信心水平。以前,孩子们不愿意参加课堂。他们没有参与学校大楼背景下发生的事情。现在,由于他们必须回家并与父母坐下来,解释,证明和建模在课堂上发生的学习,他们得到了授权。现在,他们的声音可以延续到他们与老师的互动中,并愿意分享并参与课堂讨论。

让·道尔顿·埃克(Jean Dalton Encke)
P.S.校长279纽约州曼努埃尔·里维拉上尉

使用家庭播放列表后,我看到的一件事是我们孩子中的耐力。我们让孩子们跳过午餐,熬夜完成考试。我几乎流泪,因为我以前从未见过。我在想着“你应该停下来。”今年之前,孩子们会放弃。现在,我们有一群孩子觉得自己可以推动它。

艾伦·贝尔(Alan Baer)

艾伦·贝尔(Alan Baer)
南布朗克斯助理校长

我们的学生,我们的家人和我们的老师喜欢它。18luck新利体育PowerMylning使用技术与父母的所在地结识。18luck新利体育PowerMylning涉及说明家庭结构的价值并尊重它的价值;以一种尊重的方式吸引父母。

Maybe parents don’t want to see the teacher because they don’t have a proper shirt to wear, or they haven’t been to school in ten years, or they don’t like school, but now they have a platform to learn with their children and have their children show that school is important to them—they have a place to share learning and that is huge.